Il
libro come oggetto vivo, in cui il lettore diventa lo strumento di animazione
delle parole scritte, colui che sa rendere collettiva una azione solitamente
individuale.
Il momento della lettura fiabe come occasione
di stimolo cognitivo, dell’immaginario e di interpretazione del mondo reale e
fantastico.
In
questo modulo si va a favorire l’interesse verso la lettura fornendo strumenti
che rinforzino la capacità di chi, per lavoro o per diletto, ha a che fare con
la lettura di libri e l’ascolto da parte di altri, che siano bambini o adulti a
vario titolo.
Quanto
può cambiare l’interesse verso un testo scritto, laddove cambia il modo di
porlo, è dato scoprire attraverso questo percorso, e quanto sia importante oggi
restituire alla lettura il ruolo fondante della cultura che le è proprio.
- Il
libro parla attraverso il lettore
- Contesti
dedicati alla lettura
- Lettura
tonica
- Tecniche
vocali, dizione
- Interpretazione
dei dialoghi
- Pause,
emozioni, suoni onomatopeici
- Musicalità della narrazione e
giochi di parole
- Leggere e interpretare
- Espressività
del volto
- Scelta
dei testi
- Fabulazione
